小学低段学生课堂注意力的调控Р关键词Р低段课堂注意力? 排除? 吸引? 唤起? 激起Р主题内容:Р1、低年级学生自控能力差,其注意力以无意注意为主,特别容易受到外界的影响而分散。?2、注意是心灵的天窗,只有打开这扇天窗,才能让智慧的阳光洒满心田。Р阐述观点之:Р一、良好的课前准备,排除干扰? 注意力分散的因素。Р二、生动的导入,激发学生? 的兴趣。Р三、利用多媒体手段,吸引学生的注意力Р四、精心设计组织教学,让学生注意力持久Р五、巧妙运用肢体语言,唤起学生的?注意力Р六、抓住亮点及时表扬,激起集中注意力的信心。Р总之Р正确认识和寻找低龄学生注意力分散的原因,结合小学生专注力发展的特点,采取适当的方法,进行有目的、有计划、有步骤的培养。相信孩子们的课堂注意力会得到有效调控,课堂教学效率就一定会有所提高。
全文预览
