单元二学前儿童歌唱活动的设计与指导Р什么叫唱歌Р什么叫歌唱Р请你说说对这两个概念的认识Р唱歌:只是为了唱会一首歌。Р歌唱:把歌作为载体,唱出自己的情感,用歌表达自己的心声。Р1.我们幼儿园为什么要进行歌唱活动呢?Р2. 假如你是幼儿教师,你在歌唱活动中? 打算教会幼儿一些什么?Р3.在组织幼儿进行歌唱活动之前,教师要?做哪些准备?Р幼儿园歌唱活动绝不是为了仅仅教幼儿学唱几首歌,而是为了幼儿从此喜欢唱歌,学习用歌声表达心声,会自我享用或与他人共享歌唱的快乐。Р为什么要进行歌唱活动?Р歌唱具有重要的教育价值:?1、陶冶情操、启迪智慧、活跃思想、完善品格、锻炼身心;?2、学习多种音乐知识和歌唱技能,提高音乐欣赏能力。Р歌唱活动中教会幼儿什么?Р幼儿园歌唱活动的主要目标是指导幼儿学习用自然、好听的声音正确地演唱歌曲,尝试用歌声表达自己的思想,抒发情感体验,歌唱活动中幼儿的自主表现、情感体验、正确歌唱技能与方法的指导同样是必不可少的。Р歌唱活动中教会幼儿什么Р1、歌唱的简单知识和技能Р姿势:自然、直立,不将椅子坐满,不靠在椅背上。Р呼吸:自然的吸气,均匀的用气。Р发声:用自然美好的声音歌唱。Р咬字吐字Р音准Р保护嗓音:不长时间喊叫和唱歌,不在剧烈运动时大声唱叫和唱歌,不迎风唱歌,不在感冒、咽喉发炎时唱歌。Р2、歌唱的表演形式Р独唱?齐唱?接唱? 例如:《这是小兵》,这些歌曲多以一句或半句描述一种事物形象。?《这是小兵》?这是小兵喇叭哒哒哒哒滴。?这是小兵铜鼓咚咚咚咚咚。?这是小兵手枪叭叭叭叭叭。?这是小兵大炮轰轰轰轰轰。Р对唱? ?例如:《谁会飞》,一问一答的形式。Р谁会飞? 鸟会飞,?鸟儿鸟儿怎么飞? 扑扑翅膀飞呀飞。?谁会游? 鱼会游,?鱼儿鱼儿怎样游? 摇摇尾巴点点头。?……
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