推进混合式教学模式创新

教学理念?这符合建构主义学习理论提倡学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者;而教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用?教师是学生学习的组织者、帮助者和指导者。5/301.3 1.3 互联网互联网++教育教育新理念新理念慕课慕课MOOCMOOC?互联网教育主要强调在认识教育规律的基础上,用互联网思维重塑教育观念、模式、内容、工具、方法和体系,它具有开放、包容和跨界等特点?互联网+教育将会产生以下几种新形态:?在线教育(广播电视教学,网络教学)?MOOC (线上/线下→混合式教学模式)?智慧教育(适应个性化发展和多样化学习)?因此,它们是教育行业的新未来6/301.4 1.4 互联网互联网++教育教育新形态新形态慕课慕课MOOCMOOC目目录录MOOC平台和课程建设33MOOC混合式教学模式44从MOOC到UOOC联盟22互联网+教育117/30慕课慕课MOOCMOOC8/30MOOCUdacityUdacityedXedXCourseraCoursera2012.9非盈利机构麻省理工哈佛大学清华大学2013.5北京大学2012.3盈利机构斯坦福大学普林斯顿大学上海交大2013.7复旦大学2.1 2.1 美国美国MOOCMOOC三大平台三大平台2012.2盈利机构斯坦福大学佐治亚理工谷歌、微软慕课慕课MOOCMOOC9/30MOOC课程学习证书2.1 2.1 美国美国MOOCMOOC三大平台三大平台慕课慕课MOOCMOOC中国大学MOOC深圳大学优课联盟清华大学学堂在线合作学校:清华大学、北京大学、斯坦福大学、麻省理工学院等60多所,上线课程500门。合作学校:北京大学、台湾清华大学、北航、北京理工大学等64所,上线课程749门。合作学校:苏州大学、贵州大学、新疆大学和南方医科大学等90多所,上线课程53门。10/302.2 2.2 中国中国MOOCMOOC高校平台高校平台