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社会情感学习在中国学校的应用策略研究——以宁夏盐池县项目学校为例

上传者:叶子黄了 |  格式:pdf  |  页数:67 |  大小:0KB

文档介绍
并确定了以下几个“问题域”,构成本研究的主要内容:芯抗谕庥泄厣缁崆楦醒暗睦砺奂胺⒄埂Mü陨缁崆楦醒袄砺鄣难芯浚沂旧会情感学习的重要性,得出社会情感学习在中国开展的必要性。阅南钅垦I缁崆楦醒暗南肿醇按嬖诘奈侍饨衅饰鲇胙芯俊怨馍缁崆楦醒暗淖龇ê途榻斜冉涎芯俊栽谀南钅垦8玫乜U股缁崆楦醒敖欣硇运伎迹岢龊侠矶圆摺四、研究的思路和方法研究思路本研究将对国内外有关社会情感学习的理论进行梳理,揭示国外社会情感学习是如何开展,其做法和经验对我国的启示,为我国社会情感学习的本土化应用提供操作层面的参考。基于中宁夏大学硕士学位论文导言下:Р国化视域下,对社会情感学习如何在中国项目学校应用进行研究,揭示我国社会情感学习的实然态与应然态,提出在中国开展社会情感学习的应用策略。研究方法南追ǎ和ü亩了鸭肷缁崆楦醒坝泄氐奈恼拢樵纳缁崆楦醒暗淖钚鲁晒了解中外已有研究基础为问题的提出提供研究背景,通过对已有研宄成果的分析梳理,以期本研究能站在前人的肩膀上对我国社会情感学习开展进行思考,并提出有意义的建议。冉涎芯糠ǎ和ü灾型馍缁崆楦醒暗睦砺奂笆导冉希梢越先孀既返恼加泻妥织相关资料,在此基础上,客观的对这些材料进行研究,从而对社会情感学习在中国的应用提供支撑。鄄旆ǎ和ü砸丫U股缁崆楦醒跋钅康难=泄鄄煅芯浚⑸钊肓私馍缁崆楦学习开展的难点以及存在问题,进而提出可行性的建议。如果离开了实践研究,不仅会影虻理论的正确性,而且这种理念建构是否恰当,是否符合我国教育的发展,都需要实践的检验。鞑榉ǎ罕敬蔚鞑椴扇∥示淼鞑榉ǎ却友纬叵氐难V兴婊槿∷乃小⑿⊙#俅诱四所学校中选取学生,教师,学生家长为抽样框,随机抽取鲅⒎诺鞑槲示份。学生中抽取鲅份家长问卷。在四所学校中发放萁淌ξ示恚渲薪淌ξ示采用了结构式与开放式相结合的问卷类型,在问卷当中设置了几个开放式的问题,便于教师更全面地呈现学生有关社会情感学习的现状。宁夏大学硕士学位论文导言

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