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本节课的教学设计.2教学设计

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文档介绍
x2+83  x = 1配方,得:x2+83 x+(43  )2= 1+(43 )2 (方程两边都加上一次项系数一半的平方)         (x+43  )2=(53  )2         即:x+43  =±53                所以x1=13,x2=―32、用配方法解一元二次方程的步骤:(1)把二次项系数化为1;(2)移项,方程的一边为二次项和一次项,另一边为常数项。(3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方。(4)用直接开平方法求出方程的根。随堂练习1.若x2-4x+p=(x+q)2,那么p、q的值分别是(B)    A.p=4,q=2   B.p=4,q=-2   C.p=-4,q=2   D.p=-4,q=-22.填空:  (1)x2+10x+25=(x+5)2;      (2)x2-12x+36=(x-6)2;  (3)x2+5x+____=(x+____)2;    (4) x2-x+____=(x-____)2.3.用直接开平方法解下列方程:     (1)3(x-1)2-6=0;        (2)(x+5)2=25     (3)x2+2x+1=4        (4)36x2-1=0;           (5)4x2=81;  4.用配方法解下列关于x的方程:     (1)x2-36x+70=0;  (2)x2+2x-35=0;  (3)2x2-4x-1=0;    (4)x2-8x+7=0;      (5)2x2+6x-2=0;   (6)9y2-18y-4=0; 5.如果x2-4x+y2+6y+z-2+13=0,求(xy)z的值.课堂小结 1.应用直接开平方法解形如x2+2ax+a2=b(b≥0),那么可得x+a=±b​ 达到降次转化的目的.  2.用配方法解一元二次方程的步骤、注意事项 .课后作业做课后习题相应部分练习

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