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第二节 设置文本格式 (教学设计)

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:52KB

文档介绍
,培养学生的正确审美观点。(通过凌波软件完成作品展示)2、总结Word文本格式设置字体、字号、字形、颜色应注意的问题:(1)版面设计时要注意整体协调性和美观性,以及版面的平衡、对称与疏密关系。通过思考,完成《美食天地》部分文本格式设置(字体、字号、字形、颜色)。发现问题:思考为什么会出现这样的情况?由学生自行总结。学生自查,根据制作要点,继续完善修改自己的作品。巡视,让学生自己发现问题、解决问题。让学生自己发现问题。让学生自己解决问题培养学生自主探究的思维。让学生自己发现问题、解决问题。用学生的方式教他们自己。这样更加容易理解教学知识。(2)同一页面中最好不要出现三种以上的字体。(3)注意文字颜色的搭配。(4)做相应操作前,必须先选择对应的文本内容。四、能力提升——照顾不同层次的学生字体窗口下“字符间距”选项卡、“文字效果”选项卡的探究学习。设置标题“美食天地”的字符间距、文字效果样式能够提前完成任务的同学自行研究,不能的继续完成他们的任务。自由安排时间环节为下节课挑选课堂主持人!请做好的同学通过教师机进行展示操作。教  学  过  程五、课堂小结(2分钟)本节课我们对Word文档中文本格式设置进行了学习,制作主题鲜明、版式精美的版面。大家在应用的过程中,有的做了以后没有任何变化,是因为操作之前没有选择相应的文档内容,这是本次课程最大的难点。往往在版面布局上出现的问题很多,比如设置的字号不能很好地突出主题,与正文没有明显区分。这就需要我们平时多欣赏优秀的格式设置作品,从中萌生出好的创意,运用到学习中来。六、课后作业(1分钟)作业1:课堂作业没有完成的课后继续完成,完成的加以完善和美化,做到精益求精。作业2:字体窗口下“字符间距”选项卡、“文字效果”选项卡的探究学习。学生总结,查缺补漏,检测本堂课的学习成果。让学生自己查缺补漏,充分发挥他们在教学中的主体作用。为下节课做准备。

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