球腿的切换而转换,动作做到自然连贯。要求:做完踩单车动作后拨球腿跟上连贯,动作自然并控制好拨球方向。3分钟5分钟4分钟用ipad手机进行课堂实,运用慢动作回放技术分析学生的技术动作。在ipad安装《足球教练战术板》APP进行课堂练习的布置。通过佩戴心率表对学生的步频、步数、心率进行监测。基本部分4.完整动作练习5.模拟防守,技术巩固练习4.两人一组进行踩单车完整动作练习,通过连续的完整动作练习让学生更好的掌握踩单车技术动作并控制好拨球方向。5.加强练习难度进行一对一模拟实战练习,两人一组进攻队员向前运球,防守队员后撤呈消极防守状态,当进攻者听到教师发出的指令后运用踩单车过人技术过掉防守队员。6.实战练习,两人一组进行一对一实战,运用踩单车过人技术过人并射门要求:在贴近实战的情况下根据防守队员的位置,来判断做踩单车动作的时机和变向要求:运用踩单车过人技术突破防守并射门要求:在练习中运用踩单车过人技术突破防守3分钟4分钟基本部分6.实战展示,进行1vs1踩单车过人射门7.进行三打二,局部战术练习7.在半场内,进攻方人数占优的情况下,运用踩单车过人技术来突破防守,下底传中并射门。5分钟5分钟结束部分放松拉伸总结教师示范激励性评价布置课后练习要求:将课后提高练习拍摄下来,发朋友圈获赞,完成作业5分钟场地器材足球场一块、足球30个、标志桶若干、iPad三台、运动手环数个平均心率135-140次/分钟练习密度55-60%运动强度中等六.课后利用信息化手段分析心率表监测数据,来评测和了解本节课学生的运动负荷课后利用微信朋友圈,交流群等手段促进学生进行课后提高教师课后对上课的课堂实录进行筛选,将练习片段上传微信,QQ交流群并进行点评与总结。学生课后根据教师的点评,课堂实录片段,微课来进行课后学习,通过录制短视频发送微信朋友圈的方式来完成课后作业。教师通过朋友圈与学生互动来检查学生课后作业。
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