3.2要求教师充分地了解学生现状教师应将教材基本要求与学生理论需求结合起来,加强针对性,增强教学内容对学生吸引力,这是有效运用参与式教学方式重要基础。在社会转型期,青年学生有着自己困惑与思考,很多时候,他们在理想与现实冲突中十分迷惘,在各种观念与思潮激荡中苦苦求索。他们迫切需要了解这个社会与世界,迫切需要富有穿透力理论与解释。在教学中,教师应努力实现理论知识教育与现实生活有效衔接,使教学内容贴近实际、贴近生活、贴近学生。 3.3要求教师全面把握四门思政课之间内在联系要求教师把推进教学方法改革与推进专题教学结合起来。综合运用参与式教学方法,变革传统教学方式,必然要求变革现有“照本宣科”教学体系。因此,我们要从理工科院校学生实际情况出发,以增强教学吸引力、提高教学效果为基本目标,打破所谓“系统知识体系与逻辑体系”束缚,在把握教材精神实质前提下,依据理论重点、学生关注社会热点、难点以及重大政策来设计教学专题,把教学方法改革与推进专题教学结合起来。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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