,一视同任,在择岗完成后计算工作量上,可以考虑将自己工作量乘以自己工龄,再除以全校平均工龄2至3倍,得到老同志计算工作量,可以视为是对老职工少干点工作认可。在此基础上,老同志多干工作仍会多取酬,但少干也应少取酬。六、依法管理教师,切实维护教职工合法权益。以《劳动法》、《工会法》、《教师法》、《民办教育促进法》等为基础性法律依据,以是否符合这些法律规范为衡量相关教师人事管理合法性标准。如劳动合同法律效应,教师社会保障、教师法定假日保障等;明确民办学校是公益性事业单位,使民办学校老师能够按照自收自支事业单位管理办法,为民办学校教师解决养老、医保等后顾之忧,使“民办学校与公办学校具有同等法律地位”“民办学校教师、受教育者与公办学校教师、受教育者具有同等法律地位”等法律条文在实践中得到真正体现。总之,学校教师人事管理是一项科学、规范、公平、公正性很强,政策性很强工作,必须采取依法治校实践举措,建立与完善法规校规建设,保证学校教师人事管理机制灵活性,区域性政策连续性与持续性。做为一名人事干事要配合校长,立足本校,结合实际对教师管理做到人尽其才,走“名师群体兴校”之路!希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
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