任感。活动过程:1,活动前指导学生采访爷爷,了解玩具给不同年代的人带来的欢乐。,了解现代社会有多少品种的玩具。2,调查访问,查询收集有关资料,根据自己的理解给玩具分类。3,开展购买玩具实践调查活动。归纳总结小组内的调查结果,填写“够麦玩具记录”,从中获得成就感。2.做个玩具大家玩活动目的:1,变废为宝,学习利用简单的用具制作玩具“不倒翁”2,通过学习让学生运用学过的色彩实及实用美术、工艺美术的有关知识和技法,设计出有创意、美观的玩具。同时通过制作自己喜爱的价廉物美、有一好玩的玩具体会其中的乐趣,培养学生探究学习的能力。3,通过自我评价,让学生学会观察生活,表现美好的事物。从而提高学生的表现能力,培养同学之间团结友爱的精神,增强学生创造力和自信心,以及关心社会、热爱生活的情感。活动过程:1,?活动准备(1)?安排学生课前设计一件有益又美观的玩具,并画下来。(2)?带齐制作不倒翁的所有材料2,?活动过程:(1)?以小组为单位做评价(2)?揭示课题。教时演示制作过程(3)?师生共同评价优秀玩具“不倒翁”(4)?填写制作感受。第五单元电话与我们的生活*单元目标:让学生在参与实际活动中了解资讯发展的历史、认识电话与生活的联系,懂得如何在打电话时运用文明用语,记住一些特殊的电话,并会制作“土电话”,提高实际参与、动手制作的能力,培养创新意识。*教学时间:4节我们的距离越来越近2节说说电话1节动手做个土电话1节*教学过程:1.我们的距离越来越近*活动目的:1.了解人们通讯方式的改演变,体验信息技术的进步,它拉近了人们的距离。2.了解各种通讯方式和通讯工具,懂得根据实际需要选择、运用合适的通讯方式。3.感受信息技术的进步造福了人类,培养爱科学、学科学、用科学的思想感情。培养学生有目的地搜索资料及进行合作、探究学习的能力。*活动过程:1.活动准备2.活动组织1)初步工作本课观点2)多媒体演示
全文预览