中适当与模特聊天,让她们表情放松自然起来。附件二:课上实训任务单2015年4月7日项目类别:基本拍摄技术类实训任务名称摄影构图实训周期现场拍摄学习约62分钟实训任务要求1.组内合作学生第一次小组合作。组内协作对摄影构图进行研究、拍摄,总结、评价拍摄作品。2.重新分组合作学生再次小组合作。三个小组成员交叉重组、领取新拍摄任务。新小组成员们结合之前拍摄中的经验,大家联合讨论,互相学习、指导去拍摄新的摄影题材。3.成果展示学生上台展示摄影构图,利用电脑即时贴法讨论构图。课上实训报告组别:人像构图组组长:刘XX拍摄题材内容人像构图照片小组成员任务分解任务执行情况组内评价1王XX摄影助理良好2刘XX策划优秀3李XX摄影师优秀小组执行计划从特写、仰拍、俯拍不同角度构图拍摄三位人像模特。小组合作情(√)很好√一般差小组活动中解决的难点通过不同角度试拍,找到符合本节课老师讲的五种构图。小组活动中存在的不足个别组员不太积极参与小组合作拍摄。备注对个别组员的分工情况做了部分调整。附件三:作业单2015年4月7日项目类别:基本拍摄技术类作业内容拍摄五种摄影构图形式作品各二张。完成周期4月12日前上传到摄影QQ平台作业要求1.每幅构图作品标注布光图、光圈、曝光速度值。2.注明构图设计思路。附件四:学生学习记录单项目评价内容自我评价(请打√)过程性评价(70%)摄影构图理解√慢慢,能想理解不理解确定角度熟练√会,但不熟练不会合理构图熟练会,但不熟练√不会结果性评价(30%)选取拍摄角度适合、运用构图形式正确是√否能配合小组进行讨论学习是√否个人学习成长记录我今天的进步有:能大胆的把自己策划构图的想法与小组成员讨论,并互相学习改进设计构图。我遇到的拍摄构图困难是:没能马上找到最适合的拍摄角度。应改进的是:多拍、锻炼五种摄影构图形式。教师记录备注应给学生多欣赏大量的优秀摄影构图照片,开拓学生的构图思路。
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