初中数学智慧课堂示范课教学设计——《反比例函数的图像和性质》课程说明课例类型:新授课授课学校:三亚市第一中学授课年级:初三授课教师:陈晨晨课时安排:一节课课程内容:《反比例函数的图像和性质》课程目标1.知识目标:掌握反比例函数图像的相关性质。2.过程与方法:通过自主画图,并对比发现反比例函数图像的相关性质,培养学生观察能力和解题能力。3.情感态度与价值观:通过自主探究发现,在解决问题的过程中,体会成功的喜悦,增强自信心。教学重难点教学重点:会对比发现反比例函数的相关性质,并能运用反比例函数的知识点解决相关问题。教学难点:能正确运用反比例函数的相关性质做题。教法、学法分析自主探究,讲练结合。教学过程教学过程教师活动学生活动智慧应用备注一、提问作图的三个步骤,及反比例函数的概念。知识点回顾作函数图像的步骤反比例函数的概念抢答2、点赞二、自主做图分小组画图,并观察。1、书面显示2、展示同学的做题步骤。3、点赞分小组讨论反比例函数图像的特点讨论,听课抢答三、例题精讲1、发布精讲例题2、针对性讲解练习、听课1、客观题及时互动,针对性讲解2、本子书写作答,框选讲解四、中考实战1、中考实战2、针对性讲解练习、听课1、客观题随堂测验,针对性讲解2、试卷书写作答,框选讲解五、能力提升1.导学案客观题练习客观题书写1.数学作答,框选讲解
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