十、教学进程Р一、组织教学Р1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。Р2、师生用音乐语言相互问好。Р二、导入新课Р1、课件展现世界地图。Р问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?Р2、课件展现中国地图。Р问:你是怎么找到的?Р师:是啊!我们巨大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来观赏祖国的风光吧!Р3、用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展现祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等出色片断,让学生观赏。问:我们的祖国漂亮吗?我们的祖国强盛吗?你们爱祖国吗?Р三、揭示、板书并歌颂课题Р师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!Р1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。Р2、老师领导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲热)。Р师:谢谢孩子们深情地歌颂。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!Р四、凝听歌曲,突破难点Р1、课件播放歌曲范唱,学生边凝听边联想画面同时感受歌曲情绪。Р问:听了歌曲你脑海中呈现了怎样的画面?你的心境是怎样的?Р师:让我们再听一遍请四位孩子依据歌曲内容上台画画其余的孩子合着音乐打节拍.Р2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。Р师:谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。Р3、采用师问唱生答唱的情势学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)Р五、学唱歌曲Р师:你们有没有信念分小组闯关竞赛把这首歌完全地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。Р1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简略的舞蹈动作。
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