最新人音版小学五年级音乐下册全册教案(表格版)

刷刷刷”。Р学生接唱雨声“刷刷刷刷”部分。Р最佳方案是个人边朗读边拍击。Р教师要积极表扬学生的创造性表演,表扬他们的创新精神。Р五、小结РР改写成节奏,并唱一唱:РР(3)在教师指导下学唱开始的9小节曲调(学生用2/4拍指挥图式划拍,弄清强弱拍及后半拍节奏)。Р(4)学生自学第17小节以后的曲调:Р(5)用小快板速度抒情地抒发对春天的赞美,唱好全曲。Р(6)在理解词、曲的基础上,有感情地演唱歌曲Р(注意力度的变化)要求。Р先弄清节奏,再学唱曲调,教师有重点地指导有读谱困难的学生。Р音乐知识:切分音Р1.正常的强弱节奏:РР2.改变了强弱关系,产生了切分音:Р教Р学Р后Р记Р2016—2017年五年级第十册音乐教案2.1Р课题Р第二课:欢乐的村寨Р总课时Р2课时Р课时Р第1课时Р教Р学Р目Р标Р知识Р用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》,以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱。Р情感Р聆听《北京喜讯到边寨》,从各种丰富多彩的音色中感受在少数民族村寨里,当喜讯传来时他们载歌载舞的欢乐场景。Р重点Р聆听《北京喜讯到边寨》,用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》,以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱。Р难点Р在学唱过程中继续学习,切分音的另一种形式Р“”,以更好地表现该地区的民族音乐风格Р教具Р电子琴、录音机、磁带、光盘、Р学具Р节奏卡片Р教学内容Р教师调控Р主体活动Р设计意图Р一、组织教学Р二、复习歌曲《春雨蒙蒙地下》Р三、聆听《北京喜讯到边寨》Р师弹琴Р师播放伴奏带Р1.猜谜导入:(播放乐曲第一主题音乐)Р谜语:考考你的小耳朵:这段音乐的风格是中国----?Р2.揭示课题《北京喜讯到边寨》并解题。Р设问:Р(1)为什么喜讯是从北京传出?Р(2)“边寨”是什么地方?Р3.熟悉各主题音调。Р播放各主题音调Р唱师生问好歌Р生表演唱Р聆听Р猜谜语Р设境Р激趣