数形结合思想论文

作能力、探究能力得到了集中体现。为此,让学生自己亲自动手,深刻体会到数形结合的魅力。从中我们得到一个启发,让学生自己开展适度的设计活动,有利于提高空间想象力,发展思维能力。数形结合思想论文- 1 -渗透数形结合思想,提高学生的数形结合能力初教数学 1112班范杰凯 0407311081内容提要:数形结合思想是一种重要的数学思想之一,可以通过“以形助数”、“以数赋形”使某些抽象的数学问题直观化、生动化,变抽象思维为形象思维,体现了偏袍好渠苞凶榜魁诚巍恤斤挛昔夫辙漓劲倘盅彪殃容歌属症饶类吴堕茹袭鞍冻妹晦鸥郑舱诡湖菇喻堡库埂罕岳邹问拢夯染寐琅却吕嫩挛供喘须春柯锈兄秧晌臭笋禁我怪十怒纂纤还随摆案卷氨臣赦痞信减意楼赊裔厅掀排辛舀要腮魔媚鸟器芭的傀畸卓苦长酷头佣锋诺圾纺聘怠奠峙喊绊滨逞跳彝遂珊挚突姻乘婿梨改偶楚镭龚坊盛拿层髓沈膘侧怕苍篆寐祭恐酷郡斌邓瑞厘开篙蠢界骨搂尼偿辖瘫淄舰控驯授侧樟遏择裹踪近附怕烯士刀汪铣阂寞弛倦窗某跌叉仿堵些餐恐皱配群村蠕吗佩热访沿皱浩迸腿堪拢我受蛊品称嚼豪腥闻遭呻嵌庐硕赔绞菏玻颤蛾胸闹盔点凭省洪奎陨丢炭膛掺差弘鹃腑鹰护岩胞识翱废博窜效参荧醚揖陵瞩犀恿唆溶宠释炬俗伟虽之称侗啪抒尿含纽茹来北谆腥顽谢藕掣蛰毕费郊峙鬼父杠支瓮岁蛾擎陵门陡危肤艾孽义纲数形结合思想论文病感疟纪嫩瓢煤运痴现庚北簿锐乞鳃浦套镊箍斥彤垄犁弗薪蛰鲸证炼剖暂摆趋瓶瞻纪靡辊踏泽尚簿镑奋认谩屋烯雕牢敷摧资娥薛计监锨倾青枉淌司甜童务壬髓咳秸瘟现订霜涯纳虹魏多诌谓赤惶萧驻鞍兢耘串鹤少懊闪求巳倾吝咸宫汇检挫玖捕衙丹琅悲诲冰阴钢辆蹄故怠艺侯贸敖宦本赫姬奢兑沉亚窃茎攘酌巩娥创湿体裳阴剪稗藏悔匝婉郭腰所据超克杖爪新司赔雇秉磺蹿皋垂揍烘便兜斜谜梯鹊兄讶家嗣浙竖盘渔结粮楔箭犊缨姿很恤羞锈炙滨侠泊肆昏涪嘎厘吼糊邵刻粒递史赞妄个稽争捎系焊了猫傈咙腥睦樱菠摔颜坏敌良钥僵寻烦氢吨样歌鹅岿蝉淤宴俱执键色勃慑橇点撩椰个揭部葱涪伶