惩的协议。Р 父母应根据孩子的行为表现,严格而及时执行所制定的奖罚制度。父母不得以任何借口推迟奖罚的时间,或随意改变奖罚的力度,尤其不能因心疼孩子而原谅他的错误。Р 被拒绝的孩子的毛病还有可能再犯,父母不要因此对孩子大加指责或失去信心,孩子的改变需要一个过程,更需要父母的耐心与帮助。Р 及时的表扬和鼓励可以巩固孩子的好行为。对于被拒绝的孩子的每一点进步,父母不要吝啬表扬和鼓励。Р 被拒绝的孩子,更需要同伴接纳的环境气氛,父母应训练孩子的交往技能,直到孩子学会良好的交往方式,努力获得同伴接纳为止。Р3、帮助被忽视的孩子获得积极关注。Р 被忽视的孩子既没有明显的缺点,也没有明显的过人之处。他们属于在同伴交往中可有可无的群体。Р 造成被忽视的原因主要是这些孩子性格内向,对朋友的需求不强。Р 挖掘孩子的长处,增加其魅力,扩大他们在同伴中的影响,都是改善被忽视的孩子其状况的重要策略。Р 主动与孩子亲近,一起玩耍、聊天,增加孩子的安全感,促使孩子的性格变得更开朗。Р 主动给予孩子展示自己的机会,并给予积极的关注和恰当的鼓励,帮助大家发现孩子的魅力。Р 4、帮助受欺负的孩子勇于对抗“强”者。Р 受欺负的孩子通常体格较弱,或个性较为退缩和懦弱。Р 受欺负的孩子要加强体育锻炼,从而在体能上增强信心。Р 要培养受欺负的孩子不怕困难、不怕阻挠的勇气。在日常生活中有意识地锻炼他们与人接触、独自处事的勇气和能力。Р 教孩子学会一技之长,增强其自身魅力,以提高其在同伴交往中的地位。Р Р总结Р训练和教育孩子学会自我保护的基本常识与能力,训练孩子从心理上不怕恃强者的“攻击”,敢于面对、并以恰当的方式解决问题。Р 总之,我们对于孩子的人际交往应当非常重视,作为孩子的启蒙老师,我们应当给孩子们最正确的引导和关注,我们应当对孩子们进行引导,让他们在实践中充分运用我们对他们的赋予,而最终变成为他自己的交际技巧。
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