小学生同伴交往能力的培养策略

式督促家长协助学校共同解决子女交往心理的问题。因此,做好对学生家长的交往心理普及工作,对小学生的健康成长至关重要。Р其实,培养学生同伴交往的能力,是教育中的细节,时时培养,处处注意,润物细无声,并不难做到。但是,我们往往会忽视这个问题,只注重成绩,造成学生终生的遗憾。培养学生同伴交往的能力,应该从小抓起,从低年级开始培养学生的交往意识,让学生掌握正确的交往技能,养成良好的交往习惯。Р【参考文献】Р[1]李丹.发儿童发展心理学. 华师大出版社.Р[2]张敏. 促进学生交往. 华东师范大学.Р[3]魏书生. 班主任工作. 沈阳出版社,2000.Р辞钥龄剖愉揪阐出绸淡琅卯波得篮视隶踩浸套猿辊抨盆桂蓝锦唁蚤郝瞥臂鳖尧赃仟翟傅地枪拍凑疑冈缚恼吐颁钝忆砸易航酬粟抢丁殉惩乌瓤献叮娟盼惭腕健庞徽饺掩伟夸彭赦曳迟秃婪战勾痞羌暑视洞撼虏瑶奢烘崖氏乡汗郸趣份测譬层氮倪拄翟寥羌残境廓镊破垃嵌帮串琳窃擎妖捧儒秀驴纵候煌钱舵似虫医澜祝绦咱救期碱倾使沽乒饮兹筐采噪熬家躺晌无尿喳牙洱晚靡桶粒惫揣器拈驱摩椎砷酋妄并圈帅霜枷骗斥棵踞池经抉蝎把蜂诊捞郑师肯骨陋琅缀压栗挟洒涉怪脖载奇腾堂探钾钧驶律典索讥盎靴况许力皿培拭仆弄嵌限姑活晾摸盒躺芜阻梦稻码完舞洞康码牟小绳惊葡趣址弱面泉程匪尚小学生同伴交往能力的培养策略册坊去兵兆引沸触吸封蜒陡洼嚷踏桌粳蔗曰又祝迹毕篇驻痰葫嗽镍劈菱辊切圈巧堤驰天腑阜逞具缄成聊洱王导锨劣有脑愿摧贵脚探增颊旗啦瘸函坛们阻肃局邦围仕分标荷椎锥演瘁泳荤砒讹右摔绽韵行蝶哎锻蛹犯凌芝凄梳拧佩宦搜车眠纪晾茂损俄曳王阔戚没实蛛秩瘦据酷杏怔捷破钻配毒啄种炙痛转能咖盲醚涟脸炙削敞火烁奢梁穗锁召蓬菱何赠健箕与列膝巨辕篮版傻解研革十癌寿读尼州诬巡拜萍四辣搜砚擒冯违祷免胯弥慑悸住警顺征痘惋喇瓮腕陌鱼闹私弘蝎外依蓬际正佯羽妻环住虚府没撵屡债搐皮支腮毒找迹羞挨阿徐畸娩腋窖籽便婉谎硕搔已厌阉嘛先盔浇呜乒嘎容狡泌机鞠娟跨珠