活动Р学生活动Р二次备课Р一、深入朗读,品味词句Р1、练习朗读:朗读详写的四个部分,注意读得正确、流利。Р2、自由练读。Р展示朗读:你觉得自己哪部分读得好,就读哪个部分。在朗读练习中达到把课文读得正确流利。Р二、学习略写部分Р课文的略写部分是哪些部分?Р小组讨论回答。(课文简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备,有的民俗习惯只一句话带过,最后简略交代春节结束。)Р三、回顾全文,体会详写略写的好处Р引导学生经过讨论懂得:老舍在整体介绍春节习俗的同时,着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天,点面结合,重点突出,主次分明,让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象!这也是详略得当写法的好处。Р回顾课文内容,谈感受Р四、讲解课后习题Р1、默读课文。想一想,按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?Р联系实际,说说你是怎样过春节的。感兴趣的,可以简单写一写。Р2、找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读. Р五、学习“阅读链接”Р老舍爷爷在《北京的春节》里写“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话。但梁实秋和斯妤却写得很详细。同样写除夕,可以有不同的写法。在以后的习作中,我们也要善于灵活运用不同的写法,写出个性特色。Р六、布置作业Р认真抄写本课生字词语,完成本课练习册Р板书设计Р6.北京的春节Р北京的春节———------------独特的民俗文化Р腊月初八熬腊八粥,泡腊八蒜Р腊月初九至腊月二十二孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿Р大人:预备过年的物品Р腊月二十三过小年,放鞭炮,吃糖Р过了二十三大扫除,把吃的准备充足Р除夕做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁Р正月初一店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会Р初六铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏Р元宵看花灯,小孩放花炮,吃元宵Р正月十春节结束Р热闹喜庆团圆祥和Р教学反思Р课题Р7* 藏戏Р主备人
全文预览
