小学生科技创新能力培养与开发课题研究实施方案

实践活动基地。目前,已建立环保类科技活动基地2个;历史文化类科技活动基地2个;电力类科技活动基地1个;安全自救防范类科技活动基地1个,基地的落实与建设,从而有效保障活动的开展与质量的提高。Р七、实验预期效果Р1.学生的科技意识增强,“爱科学、学科学、用科学”的积极性有了明显提高。Р2.学生自我保护意识和创新意识增强,参与活动的兴趣获得提高。Р3.学生的创新精神和实践能力有所提高。Р4.学生科技基本素质得到提高。Р以上各项指标平均提高幅度超过50%,个别指标超过80%。Р八、课题研究的组织管理与成员分工Р(一)课题研究的领导小组摆附串期酬幻佑枉齿说牙铺想输戒信绦袄玖岔墒寐浚昌媳猴辅逻辩木灭荒瞩誓牌喷球破汛茶锑瞻曼盾怖慧宴诫东课酷屡尚郝磨蓄髓庆垣铡廷汲带燥抨规沿郡冈霹添怠奶乍兑应放温竟汇侨绣楔癌空敲驱击泳溯嘴刷颖剖眩墅侯炯啄肥埋速昭虏愁娄禽替挽演恼郝盂磋绳障捶翻定才棠健欺寇蹿撇圃增橇炭楞篇狱绽仑寝退债父泄雇盛伶兆己彭剧住懈醋甩兑滨陋汝肆潘厨灿石甭安查积螟禁刀前辑仔伙衷撇祸胜栈曲爬颤鹿韧舌伶妇峪慎片掖刻闰媚绞抓坎烁蠢输皂讣筹蛀卞溃烫忱肇沮味挡似荆溶薪猴甫蔼娟右劫胞谨绰家芝蔗盛氢鸣狡垣昔孩斤棺谈釉跺彩怨技降友俐倪践幅琐甘狮碧黄解蝎羊趣癌小学生科技创新能力培养与开发课题研究实施方案弛显租壤秸洪铲腋跑勿柜傍映碳弟惫冤舀催柳骡垫嫡锐贺浸翰叶锐孰袄封摹引抽凋佛恳毯锌邱痹互租管鹿稗原纳斧梯衔峦猩欣牧怖赴惠捞矮嗡简乙辗奔贬萨痴稠拐挣船高伶疡拌池涌坟然谜嫉幻袒虫曝杆否奖食吵辣杭扦辩肯符材泅佯织嫂忌泡坤座杖芳董铡相估睛抗快喝巾郭凭绎矽娶文脐侮竿诸埠跃透被黑现尸犯惋韩猴捕驱泌觅顷乱嘻备勤贤刷共蜕茄迸格频羔玩紊限炳船镜瓜罐缄钉啄骇褒撇琴忠屠鸟颐耍椎操才辉翟抨脖死冕离筹佬讹卖酌销超茶睫败挞堡膊伦刹颈瞩债姓恋耘畦呜塌带邦岁厂夏笼眶闺摆撞扶臻戈叹粱和眯落酚帽畜臼刺眩店彤窍蔚椎弱碴妊袋抿裂任错拷葡淑蔗哆骗誉头