系;Р评价方法:现场评价Р评价指标:①小组成员的团结合作程度;Р ②能正确使用电流表和电压表;Р ③能正确、及时地记录数据和实验现象;Р4、反思总结本组实验的得失;Р评价方法:现场评价Р评价指标:①能全面总结电流和电压、电阻的特点;Р ②能从实验方法上总结得失;Р专题二Р欧姆定律的理解和应用;Р所需课时Р2课时Р专题概述Р 本专题在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的基础上,教材直接给出了欧姆定律。为了加深学生对欧姆定律的理解,培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力,教材安排了两个方面的内容:一是会用欧姆定律的数学表达式及其变形公式进行定量计算,解决生活、生产中的实际问题,这一部分的教学特别要提醒学生注意欧姆定律中的U、I与R是针对同一段导体、同一时刻而言的;本节的另一个重要的教学内容就是会用欧姆定律定性分析电阻的串联和并联的规律。这一部分的教学要有意识地让学生体会物理研究常用的Р“等效”的思想和研究方法。Р专题学习目标 Р1、理解欧姆定律,并能进行简单计算;Р2、会利用欧姆定律求导体电阻;Р所需教学环境和教学资源Р信息化资源:PPT课件;Р常规资源:每个探究小组:电流表和电压表各一个、定值电阻若干、滑动变阻器一个、学生电源一个、导线若干等;Р教学支撑环境:多媒体投影仪Р其 他:Р学习活动设计Р1课时Р创境激学Р 欧姆是德国的著名的物理学家,他对科学的痴迷程度让人十分钦佩,历史上也有许多关于他醉心钻研的典故,今天我们将学习欧姆带给我们的经典规律——欧姆定律。Р活动一:学习欧姆定律Р1.自主学习Р(1)如果用一句话将上节课所学的两条规律简要的概括为一句话,具体表达为 ,这就是欧姆定律的内容。Р(2)欧姆定律主要描述了 、 和 之间的关系,这三个物理量用符号分别表达为
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