1.深入观察以上作品,学生概括出其构图形式线。Р 2.欣赏、评论作品,通过欣赏、评述,了解如何做到构图主体突出、舒适,虚实得当,空间效果好。Р活动三:绘画练习Р运用自己熟悉的绘画方法进行风景画构图练习。Р活动四:展示评价,组内自评。Р评价要点Р1. 能够积极提出、思考、交流问题和进行评价。Р2. 能够热心参与学习活动,兴趣持久,操作细致、耐心,与同学合作融洽。Р3. 能够进行风景画的取景,取景关注到近景、远景、中景,主次分明,虚实得当。Р4. 透视准确,构图主体突出、舒适,空间表现好。Р5. 各种对比运用协调,线条流畅、简洁,具有节奏美感。Р专题二Р风景画中的色彩——怎样了解和运用色彩? Р所需课时Р课内共用1课时Р专题二概述Р通过专题一的学习,学生对风景画的取景、构图、透视、尺幅的运用等基本知识有了初步的了解,表现真实的风景,色彩是需要解决的另一个问题。通过学生对自然界色彩变化与关系的审美感受和认识,获得表现自然色彩关系的能力,并为八年级第8课《绚丽的阳光》的印象派风景画作品欣赏做技术上的准备。本专题设计一个课时:通过小组观察、对比、分析摄影作品和风景画作品的活动,引导学生掌握基本色彩知识和观察自然色彩变化的方法,学习成果为能完成简单的风景色彩小稿。Р专题学习目标Р1.了解风景画中的基本色彩知识Р2.掌握风景中的色彩观察的方法Р3.感受不同色调所表达的不同的风景画意境Р4.完成风景画色彩小稿Р专题问题设计Р怎样了解和运用色彩?Р1.什么是色彩的色性、明度、纯度?Р2.为什么同样的树在画面中会画的色彩更丰富?Р3.如果你是画家,你会选择怎样的色彩表现四季的变化?Р4.为什么画中近景和远景中的绿树,绿色不一样?Р所需教学材料和资源Р信息化资源Р网络资源库Р常规资源Р课件Р教学支撑环境Р美术教室Р其 他Р绘画用纸、水粉色、铅笔等绘画工具Р学习活动设计
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