依托美术促进小班幼儿精细动作发展的实践研究实施方案和研究计划。Р(二、)实施阶段:(2015.10——2016.4)Р 1、预设一日活动中的各个美术活动内容。Р 2、观察记录实施过程,并对其进行文字、照片记录,适时调整实施方案。Р 3、定期开展研讨,确定下阶段实施方向。Р 4、定期进行课题的阶段性小结、资料收集和成果总结工作。Р(三、)结题阶段:(2016.5)Р 1、开展过的美术活动设计内容整理。Р 2、整理课题资料,撰写结题报告,进行课题结题工作。Р预期成果:Р一、幼儿通过美术活动促进了精细动作的发展。Р二、(二)幼儿在美术活动的多种形式中精细动作发展的程度不同。Р三、(三)幼儿在美术活动中有效发展手的动作协调性和灵活性,从而促进幼儿全面发展。Р课题实施内容:Р第三周:七星瓢虫(点画) (多元智能艺术-创作P23)Р第四周:我们的花园(棉签画)(多元智能艺术-创作P23)Р第五周:美丽的花手绢(印章画)(多元智能艺术-创作P25)Р第六周:可爱的娃娃(手工)(多元智能艺术-创作P33)Р第七周:蚂蚁王国(泥工)(多元智能艺术-创作P73)Р第八周:会摇头的猫(纸工)(多元智能艺术-创作P77)Р第九周:小刺猬(手工)(多元智能艺术-创作P123)Р第十周:五彩树(涂色)(美术P42)Р第十一周:给小乌龟穿衣服(撕贴)(美术P95)Р第十二周:制作小沙包(手工)(美术P98)Р第十三周:葡萄(点画)(美术P40)Р第十四周:糖葫芦(泥工(零点起步跳跳班P42)Р第十五周:美丽的花(纸团印画)(美术P41)Р第十六周: 小蛇(纸工)(美术P102)Р第十七周:彩色小路(撕贴)(美术P102)Р第十八周:小树林(涂色)(美术P42)Р第十九周:章鱼(纸工)(美术P105)Р第二十周:好玩的辫子(手工)(美术P109)Р第二十一周:过年的食品(泥工)(多元智能艺术-创作P95)
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