力培养策略。Р七、预期成果Р最终研究成果形式和数量Р预期达到的目标Р承担者Р1、形成阶段性的反思和文章;Р2、形成相关专题学习网页;Р3、形成一套符合我校学生实际的数学反思性学习能力培养策略;Р4、形成数学学习反思性课堂教学模式。Р本课题的主要预期成果有以下几项:(一)显性成果:Р1.拿出阶段性的成果,如案例、论文、研究报告、结题报告等;Р2.教学软件资源,包括素材库、典型案例录相(光盘)、系列课件、专题学习(教学)网站等;Р3、学生的数学反思性学习能力得到提高的相关证明材料。Р(二)隐性成果:Р1. 学生的数学反思性学习能力得到提高Р2.教师课堂驾驭能力、教育管理水平的加强和提高Р3.课题的实施将直接为学校的教育教学服务,以促进学校教育工作更有效地开展。Р课题组相关成员Р八、课题的组织与管理Р主持人姓名Р缪小霞Р性别Р女Р民族Р汉Р出生Р年月Р1977年10月Р行政职务Р年级组长Р专业技术职称Р中教一级Р研究专长Р教学研究Р最后学历Р大学本科Р最后学位Р学士Р工作单位Р常州市戚墅堰实验中学Р联系电话Р13815032180Р通讯地址Р常州市戚墅堰实验中学Р邮政编码Р213011Р电子信箱Рmxx5200@Р主持人姓名Р唐俊勇Р性别Р男Р民族Р汉Р出生Р年月Р1972.1Р行政职务Р教研组长Р专业技术职称Р中教一级Р研究专长Р教学研究Р最后学历Р大学本科Р最后学位Р学士Р工作单位Р常州市戚墅堰实验中学Р联系电话Р13815036432Р通讯地址Р常州市戚墅堰实验中学Р邮政编码Р213011Р电子信箱Рtjy@Р课题组成员基本情况(不含主持人)Р姓名Р专业技术职称Р工作单位Р研究Р专长Р在课题组中的分工情况Р朱毓俊Р中一Р常州市戚墅堰实验中学Р教科研Р理论研究、案例分析Р邱吉Р中二Р常州市戚墅堰实验中学Р教科研Р案例分析Р殷壮奇Р中高Р常州市戚墅堰实验中学Р教学实践Р案例分析
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