梁的内力--剪力和弯矩第六章第二节第一课时辽宁省大连市大连市房地产学校说课人:刘超《建筑力学》说课大连市房地产学校刘超教学构思教学构思为什么学?怎么样学?学到了什么?教学构思为什么学?怎么样学?学到了什么?《建筑力学》为后续学科的学习做好铺垫学以致用用在何处导向帮手条件理念教材学情基于学情的思考基于教材的思考基于理念的思考设计要点学生是学习的主体理论联系实际为学生今后工作打好基础教师是学习的促进者基于理念的思考让学生对抽象难懂的梁的内力,产生一个直观的认识。精简公式推导过程基于教材的思考高等教育出版社范继昭主编课程内容精选保证知识宽度减少学习阻力第一节平面弯曲和梁的形式第二节梁的内力——剪力和弯矩第三节梁的内力图——剪力图和弯矩图第四节平面图形的几何性质第五节梁的正应力及其强度条件第六节梁的剪应力及其强度条件第七节梁的主应力迹线第八节梁的变形第一章力和受力图第二章平面力系的合成与平衡第三章轴向拉伸和压缩第四章剪切和挤压第五章扭转第六章直梁弯曲第七章组合变强度的强度计算第八章压杆稳定第九章动荷应力简介第十章静定结构和超静定结构承前启后重中之重全书重点第一课时--剪力和弯矩的基本知识第二课时--截面法计算剪力和弯矩为后续计算,打下坚实基础基于教材的思考理论知识的灌输,死板、枯燥厌动手操作活泼、生动喜选择正确的教学方法,构建可体验、可交流的学习环境基于学情的思考
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