课堂(英语)教学设计的有效性上海市教委教研室朱浦第一部分关于教学目标的设计第二部分关于教学内容的设计第三部分关于教学过程的设计第四部分关于教学活动的设计第五部分关于练习活动的设计第一部分关于教学目标的设计基于教学对象的目标设计基于课程标准的目标设计基于教材主体的目标设计1.目标设计的基于单元内容的目标设计依据:以教材内容为语量基础以整体内容为语境基础以主题内容为语用基础2.目标设计的基础:摒弃习惯的:以词、句为基础带动语篇、语境的学习。倡导有效的:以语段、语境为主体带动词、句的学习。3.目标设计的策略:4.目标设计的内容:(6个方面)综合语言运用能力国际视野祖国意识合作精神自信意志动机兴趣情感态度文化意识语言知识语言技能学习策略文化知识文化理解跨文化交际意识和交际语音词汇语法功能话题听说读写认知策略调控策略交际策略资源策略英语新课程整体内容英语新课程整体目标语言知识、语言技能语言运用、文化意识情感态度、学习策略4.目标设计的内容:(6个方面)关于教学目标的设计实例
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