5.家庭教育的长期性Р家庭教育的不足之处:?1.家庭教育表现出不均衡性?2.家庭教育中家长的情绪化现象严重?3.家庭教育的封闭化倾向比较突出Р二、学前教育机构与家庭合作的意义Р1.家园合作有助于学前教育阶段相关政策的有效执行与进一步完善?2.家园合作有助于家长改变教育观念,形成科学的教育观?3.家园合作有助于促进幼儿身心健康和谐的发展Р三、学前教育机构与家庭社区合作的目的Р1.便于提高家庭、社区对学前教育机构的了解,同时获得家庭与社区的支持?2.发挥学前教育机构专业的导向作用?3.增进幼儿对周围环境以及接触到的人的正确认识和自信心Р思考练习Р1.家庭教育的优缺点是什么??2.社区的含义是什么?社区有哪些功能??3.学前教育机构与家庭、社区合作的目的是什么?Р项目二学前教育机构与家庭、社区合作的内容与途径Р案例导入Р小华家就在广场旁边,每天晚上跳广场舞的群众开的音响的音量非常大,轰轰作响,导致小华在家无法保证充足的睡眠,在学校不能集中注意力。父母因此找过广场舞的负责人,也找过当地的社区主管领导,但是都没有能解决任何实际问题。? 广场舞本身是群众用来休闲娱乐的一种方式,但是缺乏相关部门监管的“广场舞”引发的跳舞者与大部分居民之间的矛盾也越来越突出,广场舞逐渐演变成“扰民的舞”,有的甚至发展为不同广场舞群体之间的互相怨恨,导致矛盾进一步激化,极大地影响了社会和谐稳定。Р分析:? 家庭是社区构成的基本单位,如果家长有着良好的修养,社区管理者通过对居民的管理,进一步提高居民素质,上述的现象就不会发生。同学们,如何协调家庭、社区及学前教育机构之间的关系,加强合作,促进三者和谐发展?Р一、学前教育机构与家庭合作的内容Р1.主动向家长了解幼儿的家庭环境及在家的表现?2.确保家长的知情权,让家长及时的了解学校管理及幼儿在校的行为表现?3.保障家长参与学前教育机构管理的力度,发挥家长的监督作用
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