习题讲解过渡页-*-第十一章家庭教育指导工作教学目标1、领会学前儿童家庭教育指导的意义2、识记学前儿童家庭教育指导的目的、任务、原则3、识记学前儿童家庭教育指导的内容4、领会家庭教育的指导形式5、领会家庭教育指导的效果评价范围-*-第十一章家庭教育指导工作一、学前儿童家庭教育指导的意义调查表明我国未入园适龄幼儿仍占相当比值例:4岁儿童家人照顾和教育 59%6岁儿童家人照顾和教育 34%研究结果表明,家庭环境对幼儿教养机构儿童认知成绩的独自贡献量一般占到总贡献量的30%-50%,随着年龄的增大这一比例呈增加的趋势。-*-第十一章家庭教育指导工作二、学前儿童家庭教育指导的目的幼儿家庭教育指导指由家庭外社会机构组织,以幼儿家长为主要对象,以家庭教育为主要内容的指导活动。其目的如下:•?提高家长教育素质,包括转变教育观念,形成对子女正确的教养态度,培养家长教养子女的能力;•?提高家庭教育质量,包括创设良好的家庭教育环境,正确对待子女的行为、表现,对子女实施适当的教育;•?促进幼儿健康成长,包括身体和心理的发育。-*-第十一章家庭教育指导工作三、学前儿童家庭教育指导的任务1.?指导家长优化家庭环境2.?指导家长提高教养水平3.?指导家长提高教育水平4.?指导家长与幼儿园合作教育5.?向家长进行法制教育-*-第十一章家庭教育指导工作四、家庭教育指导原则1.?双向互动原则2.?家长主体原则3.?共同成长原则4.?分类指导原则5.?因地制宜原则6.?整体性原则7.?理论联系实际原则-*-第十一章家庭教育指导工作五、学前儿童家庭教育指导的内容(一)指导内容的要求1.?指导内容具有时代性2.?指导内容的阶段性3.?指导内容的针对性-*-第十一章家庭教育指导工作(二)指导内容类别1.?与家庭教育有关的知识2.?相关年龄幼儿家庭教育中容易发生的问题与一般处理方法3.?个别儿童家庭教育特殊问题-*-
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