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教师口语(二) 第四章 演讲训练教程教案

上传者:菩提 |  格式:ppt  |  页数:42 |  大小:349KB

文档介绍
第二讲??演讲训练Р一、什么事演讲??二、演讲的分类?三、命题演讲?四、即兴演讲?五、竞职演讲Р什么是演讲?Р演讲是一种面对公众,以有声语言为主,以态势语为辅,公开发表自己的意见、观点、主张的口语表达方式。它也是一种以宣传鼓动为目的,带有艺术性的严肃的社会实践活动。Р演讲的分类Р从内容上可以分为:?政治演讲学术演讲?法庭演讲励志演讲?营销演讲礼仪庆典演讲等?从形式上可分为:?命题演讲和即兴演讲Р命题演讲Р1.拟定讲题?贴切、简洁、引人、悦耳,题目要平仄相间。?提要型—男子汉的风度?象征性—扬起生命的风帆?含蓄型—沉重的翅膀,?警醒型—前进,东方的巨人?设问型—人才在哪里??抒情型—党啊,亲爱的妈妈Р命题演讲Р2.写好讲稿?演讲稿要事、理、情有机结合。?没有事实的议论和抒情是苍白的,?没有抒情和议论的事实是呆板的。?选材要典型表达要口语化语言要优美Р命题演讲Р3.熟记讲稿?“中心词记忆法”?从各部分中选出重要的有代表性的一个词,组成便于记忆的词并组成句子。“历史——发展——前景”?“图片勾勒记忆法”?这种方法是先画一幅自己感兴趣的图片(如动、植物)然后把演讲内容分解后分别标在图形上。Р命题演讲Р4.自我演练?a .把握好感情基调?b.处理好语音语调?演讲不同于朗读,要“讲”不要“背”?演讲不同于朗诵,要“真”不要“过”?演讲不同于报告,要“起伏”不要“平稳”Р命题演讲Р5.临场应变?去忘却法?插话衔接、重复衔接、跳跃衔接?除失误法? “刚才这种观点对不对呢?”、“刚才这种观点明明是错误的思想,偏偏有个别人信奉其为真理”。?应冷场法?幽默法、提问法、删减法

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