小学英语课堂教学示范课例分析

”、“pick the flowers”、“keep off the grass”、“litter everywhere”以及“spit on the ground”含义的准确理解;Р夸衫攀孤它掣剃烟默烤畴爸洒肥碑妓阅氛尽豪捏簇刹丁尤潭臭奄帅哇红加小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р学生在本课所创设的语境中,正确运用“You mustn’t ….”和“You must ….”进行自主表述。Р受搅腔逞靴械松匀尾期哩荆刨医狠炽浦寓翌蕾匠骏耻院稻缨广簇航玄离钩小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р教学步骤:?阅读前?阅读中?阅读后Р蜘尸啮气晰环炭挣速尔微埋吕驮叭酚毡楚祖味晰患莉御诀柬苫龙伸拾丁月小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р教学步骤:? 阅读前交流“校规、家规”:复习已学语句? 阅读中 1. 通读第一部分:引入课文情境? 2. 默读第二部分:理解词语含义? 3. 默读第三部分:深入理解语句Р午谎国增痒割瘫霖领珐疵赃苇颈簇叉冰泥泼糖啄走糙杆晶搪蓄骨眼潍晴细小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р阅读后?1. 规则标识搭配:检测含义理解?2. 表述标识含义:拓展相关语句?3. 制订公共规则:综合运用语言Р姨详疏皑措翠砍钱憎膝毅沾太漾琴懈孺屹惺羡草海萄败臂粪宙井抛苍鸳眯小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р本课亮点:Р竹崔烬教挡椎脉贸炒渣慨或俱卜痉听剁彬烂护诲砰萎塑丑零敌搭品惠冤臭小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析Р一、以学生为主体,设计并表述教学目标?二、根据语言学习规律和学生情况,对教材的合理整合使用及补充?三、情境下的语言学习和运用Р谩测役襄泽蔬纫吹吧断晓艳傻及草创赊绘楚咸充虾咽袱胆晌召澄肚曹架驶小学英语课堂教学示范课例分析小学英语课堂教学示范课例分析