人教版小学语文?一年级上册Р说课标Р说教材Р说建议Р一年级语文上册Р第一部分Р理论引领说课程目标Р课程总目标Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р认识常用汉字3500个左右,能正确工整的书写汉字,能说?普通话。Р能主动进行探究性学习,具有独立阅读的能力,能具体明确地表述自己的意思,具有日常口语交际的基本能力,初步具备搜集和处理信息的能力。Р培养爱国主义情?感,社会主义道?德品质,逐步形?成积极的人生态度?和正确的价值观。Р学段目标与?内容标准Р汉语拼音Р识字写字Р阅读Р口语交际Р1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。?2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。Р1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。?2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。?3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。?4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。Р1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。?2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。?3、学习借助读物中的图画阅读。?4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。?5、诵读儿歌儿童诗古诗,感受语言美。Р1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。?3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。?4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。Р第二部分Р细致钻研解读教材Р教材Р教材解读:?(一)教材的基本结构?(二)教材的特点?(三)教材的编辑意图Р汉语拼音第二单元Рg k hРj q xРzh ch sh rРz c sР特点一、具有很强的综合性? ——单元编写体例Р复习