较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。Р三、幼小衔接的重要性Р幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于:让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活。Р澄清误区:去小学化Р有些孩子下9月份马上就要上小学了,可能有些家长担心孩子上小学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。为孩子入小学前所做的准备,是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力、对事情有探索思考的精神,而不是提前将一年级的习题让孩子都做熟,这样会使孩子对学习失去兴趣,入学后容易课上精神不集中,“抢跑”未必能持续领跑,一开始跑得快未必就能赢在最后。家长应把握好学的度,以鼓励孩子形成兴趣和习惯为主。幼儿园阶段培养孩子的社会适应能力,能为孩子顺利融入班级集体、快乐学习奠定良好的基础。”所以现在整个社会都在提倡去小学化。Р四、幼小衔接的具体实施方法:Р为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神。在这里,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:Р四、:幼小衔接的具体实施方法:Р(一) 心理?在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。
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