趣味性的作品。一般来说,情节曲折,结构完整,形象鲜明的故事,更能吸引听众。特别是在幼儿教育中,更应选择情节围绕中心展开,符合生活逻辑,人物形象突出的故事。?2.符合听众的心理特点?故事的选择要考虑到不同的听众的心理特点。给幼儿讲故事,应选择短小精悍、生动有趣的童话、神话或寓言故事。故事的内容要注重知识性、教育性和趣味性,还要符合幼儿的实际认知水平。Р任务 5讲故事训练Р同步练习? ?《苏武牧羊》的故事适合幼儿园小班的幼儿吗?为什么?Р任务 5讲故事训练Р知识讲析?四、讲故事的基本要求?1.精心选材?讲故事,首先应根据听众的特点和讲故事的目的,选择那些思想观点正确,内容完整,情节引人入胜的材料。?2.仔细修改?选好故事的基本材料后,还要根据讲述时间和听众特点,对故事的情节进行删减、调整,使故事情节更紧凑、生动,既有传神的细节描写,又有反映人物性格特点的对话描写,并且要有突出故事主题的高潮。?3.形象讲述?讲故事不是背故事,既是“讲”就要符合口头表述的特点。概括来说,讲故事可以分为“文讲”和“武讲”。“文讲”动作幅度小,语调起伏不大,表情也较含蓄,一般适合对于年龄较大的少年或成人讲述;“武讲”表情和动作都适度夸张,语气、语调也变化更大,一般适合年龄小的儿童或幼儿。Р任务 5讲故事训练Р知识讲析?要做到讲述生动,具体来说,要注意以下几点:?1. 使用形象的口语?要用生动活泼的、充满浓郁生活气息的、符合人们口语习惯的话语讲故事。?2. 把握好语气和语调?讲故事要注意语调的抑扬顿挫,语速适中。?3. 恰当运用态势语?故事具有表演性的特点,在讲故事时,要运用态势语增加效果。讲到高兴时要面带喜色,讲到悲伤时要紧蹙眉头,讲到气愤时则要怒容满面,这样可以以情动人,感染听众。?4. 巧妙使用拟声?拟声包括模拟故事中人物的声音和自然界的声音两种。运用不同的声音代表不同的人物,可以使人物角色鲜明。
全文预览
