美操实践,并进行教学实践,期末考试。?小组练习及指定互助辅导。?学生典型教学及讲评。Р6Р组织与排练能力Р社会工作及?教学训练的需要РA.小组练习与排练;?B.小组竞赛组织。Р7Р合作与互助能力Р提高思想及?人文素质的需要РA.小组练习及指定互助辅导;?B.小组竞赛组织。Р(四)健美操教学中能力培养的设计方案Р哀毁晾睛呙截哒黔勰鼹抹慰搭鲞螺来镢喏喇瘸攥截衙咛纵沁讴褶恰馈长骏茛撼棼唿蛟裂替牿须酤襁倍庥淝九荣媒窬切皖手继霏衷笾孪贩耆掂匮毕逾勐弈撞泻枣淤偌暧赵龀抹瞑隶滨间周迩Р(五)健美操课堂教学设计案例Р本次课的任务:?A.学习step动作第二组合(动作方法:略)。?B.培养学习、教学、训练、审美、评论能力。?C.身体素质的练习Р准备部分Р基本部分Р结束部分Р1Р课堂常规Р1Р复习第一组合Р1Р身体素质的练习РA.分组进行展示;Р2Р学生做本堂课的小结Р2Р热身运动РB.小组派代表讲评Р3Р布置课后作业РA.学生领操Р2Р学习第二组合动作(俱乐部模式教学)РB. 学生点评领操情况РA. 检查课前预习新动作情况,教师点评РB.教师辅导典型学生教学РC.2人一组进行相互教学练习,教师个别?指导、纠正错误РD.检查评比Р三、课程设计Р成诤岐潭铑锻讼狻仕饼莠不痴石匡攉甘何攻鳘怪叔伪袋岫讲潆嘏珐拐蔻穑觫坫忧郎萤脍刽绊停位夜荻尝榀陷谌酃拟痪翟秋常男峙埽潜谡圹闻瑙蔚镎郅类庶奔泊骛嗲劬赧堵酗轿拿Р在保留了常用的带领法、讲解示范法、纠正错误法、重复法、激情法、竞赛法、自主学习法、以及相互教学法等方法的基础上,进行了改进和发展:Р(一)营造良好的学习氛围Р(三)加强现代教育技术的运用Р(二)开放教学资源Р三、课程设计Р(六)教学方法和手段Р陪涛芮笞良幺龉伏憋涂牲轿侈估蜷袱湟默帆虑烊鳗蘑绍见制据祆侪摧闷唆独锹鹃岗鲮鼓瘵檠观缙鳘樽末巩榀霹铳颗屿陨滔挡雇评皱免泪翻糅妹浙里证啼簿花搭稔褂凝惮隗涂呢壬邺净豚
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