合理营养说课课件

消化和吸收”的内容都能用于解决本节所涉及的问题,本节的教学可以较好地体现科学知识在指导健康生活中的价值。Р[ Image information in product ]? Image : e to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. ? You may not extract the image for any other use.Р二、说学情分析Р现代中学生大都是“衣来伸手、饭来张口”,挑食、偏食现象较普遍,生活实践能力都较差。本节知识与学生自身健康密切相关,学生有感性认识。据此通过为亲人设计食谱,提高他们的生活实践能力,并学会关爱自己,关爱身边亲人。Р[ Image information in product ]? Image : e to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. ? You may not extract the image for any other use.Р三、说教学目标Р举例说出什么是合理营养;?怎样做到合理营养Р尝试设计一份营养合理的食谱,关心长辈的饮食Р认同良好饮食的重要性;?培养关注自己及关爱他人营养与健康的意识Р知识与技能Р过程与方法Р情感态度与价值观Р四、说教学重难点Р教学重点Р教学难点Р指导学生尝试设计一份营养合理的食谱Р举例说出什么是合理营养?理解“平衡膳食宝塔”Р五、说教法学法Р情景教学法Р小组合作探究法Р情绪激励法Р自主学习法Р六、说教学过程Р教学过程Р新课导入Р自主学习Р合作探究Р新课导入Р自主学习Р合理?营养Р早中晚?能量比例Р平衡膳食宝塔