问题:?一、如何培养幼儿倾听能力?二、如何与家长沟通?三、如何与幼儿进行有效沟通Р问题一:??如何与幼儿进行有效沟通?Р教师与幼儿的沟通有两个方面:Р一、非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。Р二、言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。Р语言沟通需要环节:Р1.了解幼儿的想法?2. 引发谈话?3.积极地倾听。?4.拓展谈话和结束交谈的技能。?5.面向全体,注意个体差异。Р洞察他们的需要:??(1)信任孩子,这是沟通的前提。?(2)倾听孩子,这是沟通的重要手段。?(3)表达自我,这是沟通的重要内容。?(4)提出建议,这沟通的重要目的。Р问题二:??如何培养幼儿倾听能力?Р一、存在问题Р1.不能安静地听别人说话?2.在别人说话时随意插嘴,打断别人说话?3.自我表现欲比较强,不给同伴发言的机会?4.较大一部分幼儿不能理解指令?5.倾听时没有看教师。Р二、原因分析Р1.重表达能力的培养,轻倾听能力的培养。?2.重语言环境的创设,轻倾听习惯的培养。?3.教师缺乏语言表达的艺术。Р三、具体途径与方法Р1.在听故事中激发兴趣培养幼儿的倾听能力。?2.在区域活动中创设良好倾听环境。?3.在游戏中提高“听”的专注程度。?4.家园一致共同进行培养。?5.作为教师和家长要为幼儿树立榜样。Р问题三:??如何与家长进行沟通?
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