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第7章 学前儿童情绪的发展

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:112 |  大小:5391KB

文档介绍
想不到善意的事件引发的,愤怒是因为目标被干扰, 恐惧是危险的场景引发的,耻辱是因为自尊受到打击。 2、生理成分。比如:变化的心跳频率和脉搏、加速的呼吸、出汗以及其他一些由自主神经系统控制的功能。第一节情绪体验与情绪表达 3、经验成分。与我们对诱发情景及其影响方式的认知评价相联系。(小一点的孩子和大一点的孩子面对打针的反应) 4、外在行为的变化。这是在观察他人情绪状态时认识到的东西。比如:面部表情的变化;声音的变化(尖声表示恐惧); 特殊姿势的变化(愤怒时会晃动拳头)等。(二)情绪的基本功能 1、适应情绪表达控制照料者行为 2、驱动心理活动和行为的驱动力 3、行为组织积极的情绪可能诱导行为产生 4、交流人际交往的基本形式(三)婴幼儿基本情绪的发生 1、婴儿的先天性情绪表达能力?0-3 个月初生的宝宝或哭闹、或安静,其实就是最原始的情绪反应。基本上新生宝宝至少已有愉快及不愉快两种情绪,会以笑表示舒服、愉快,以哭或皱眉表示不舒服、不愉快,主要都与生理需要是否得到满足有关。新生宝宝并不会对特定对象产生不同的情绪反应,但到三个月大时,在看见他人的时候,会露出微笑,这是建立人际关系的最初方式。?当宝宝约两个月大时,父母可能会突然发现,宝宝对待自己的方式和对待其它人有些不同。那种感觉就好像自己当初看到喜欢的人一样,两个眼睛都亮了起来,脸上漾开眩目的笑容,全身细胞都不断地吶喊着,期待对方的靠近。没有错!宝宝此刻正以相同的方式对待我们,让我们深深地明白了,自己在宝宝的心中是占有相当的份量。?4-6 个月开始出现愤怒及悲伤的情绪,并会害怕某些事物,如害怕巨大声音或害怕从高处摔下。宝宝开始能区分熟人与陌生人,对陌生人有恐惧及逃避的反应。五、六个月时,宝宝与妈妈的感情渐渐建立,妈妈出现时,会以手舞足蹈表示高兴,妈妈离开时,则会哭泣。宝宝六个月大时,高兴、生气、害怕、厌恶、苦恼等情绪都已能明显表现。

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