学前儿童的情绪情感Р9/18/2017Р学习目标:?1.能够解释并区分情绪和情感,说出情绪和情感的种类。?2.能够举例说明学前儿童情绪情感的发展特点。?3.学会促进学前儿童情绪情感健康发展的策略。?重点:学前儿童情绪情感的发展?难点:情绪和情感的关系Р9/18/2017Р第一节情绪情感概述Р什么是情绪和情感Р一Р情绪和情感的分类Р二Р9/18/2017Р当我们看到林丹得到奥运冠军时,大家的心情是:Р2003年美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸福生活的伊拉克儿童却流离失所,你对美国的行为感到:Р你觉得此图中的人感受怎样?Р一、什么是情绪和情感?(一)概念? 情绪情感是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的主观态度体验。Р9/18/2017Р客观事物作用于机体Р大脑对客观事物进行评价Р需要Р情绪引起的生理变化的感受Р符合自身的需要(满意与愉快的情绪情感体验)Р不符合自身的需要(痛苦与憎恨的情绪情感体验)Р情绪体验与需要的关系Р客观事物既能满足某种需要,但同时又与另一种需要相抵触(产生矛盾的情绪情感体验)Р9/18/2017Р(二)区别与联系Р区别?与?联系Р情绪Р情感Р与生理需要相联系Р与社会需要相联系Р发生早Р发生迟Р情境性、冲动型Р稳定性、深刻性Р外显Р内隐Р9/18/2017Р二、情绪和情感的分类?(一)情绪的种类? 按照情绪发生的强度和持续时间的长短,可以把情绪划分为心境、激情和应激三种情绪状态。Р9/18/2017
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