第二节学前儿童情绪情感发展的主要特征Р授课人:Р温故而知新Р1.什么是情绪、情感?Р情绪、情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。Р温故而知新Р2.情绪、情感的区别与联系?Р(1)相比情感,情绪发生更早;Р(2)情绪主要与生理需要相联系,情感主要与社会性需要相关;Р(3)情感比情绪更稳定、持久和深刻。Р第二节学前儿童情绪情感发展的主要特征Р一、婴儿情绪的发生与发展Р(一)新生儿的原始情绪Р 原始情绪:与生理需要是否得到满足直接相关;是与生俱来的本能反应。例如:新生儿啼哭Р第二节学前儿童情绪情感发展的主要特征Р一、婴儿情绪的发生与发展Р(一)儿童的基本情绪Р 我国心理学家孟昭兰研究发现,儿童有8-10种基本情绪。如:愉快、兴趣、惊奇、厌恶、惧怕、悲伤等。Р愤?怒Р惊?奇Р恐?惧Р个体情绪发生时间表Р情绪类别Р最早出现时间Р诱因Р痛苦Р出生后1-2天Р身体痛刺激Р厌恶Р出生后1-2天Р不良味刺激Р微笑Р出生后1-2天Р自发微笑Р愤怒Р4-8周Р持续痛刺激Р悲伤Р8-12周Р持续痛刺激Р惧怕Р3-4个月Р身体从高处突然降落Р惊奇Р6-9个月Р新异物突然出现Р害羞Р8-9个月Р熟悉环境中陌生人接近Р(二)婴儿情绪表达的发展Р1.婴儿的笑Р第一阶段:自发微笑(0-5周),又称内源性微笑,是婴儿处于舒适状态下的生理反应。Р第二阶段:无选择的社会性微笑(3-4周起),外源性微笑,外在刺激引起。Р第三阶段:有选择的社会性微笑(5-6个月起),婴儿逐渐能辨认熟悉的脸和不熟悉的脸,微笑表现出选择性。Р(二)婴儿情绪表达的发展Р1.婴儿的哭Р撒娇:声音偏高,哭了很久没有眼泪,想妈妈了;Р尿布湿了:刺耳的哭声,哭声尖锐并夹杂低音,希望妈妈快来换尿布;Р想睡觉:哭声听起来比较低沉;Р生病:哭声继续且反复发作,哭声尖锐异常或声音由强变弱。
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