代入消元法解二元一次方程组?说课人: XX 说课稿说课程序一、教材分析《代入法解二元一次方程组》是选自人教版《义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册》第八章《二元一次方程组》中的第2节内容 1、出处: 一、教材分析本课是在学习二元一次方程之后讲授的,用代入消元法解二元一次方程组是解二元一次方程组的基本方法之一,它既是解一元一次方程的延伸与拓展,又是为以后学习求一次和二次函数的解析奠定了基础,具有非常重要的作用。 2、地位与作用: 一、教材分析 3、教学目标: (1)知识与技能:掌握用代入法解二元一次方程组的步骤,熟练运用代入法解简单的二元一次方程组。(2)过程与方法:培养学生的分析能力,能迅速在所给的二元一次方程组中,选择一个系数较简单的方程进行变形。(3)情感、态度与价值观:通过提供适当的情境资料, 吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;在合作讨论中学会交流与合作,启迪思维,提高创新能力;通过建模解决实际问题,增强学生学数学、用数学的意识。一、教材分析 4、教学重难点: 教学重点: 探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程教学难点: 用代入法解二元一次方程组二、教法分析为了适应素质教育,培养学生的能力,本节课主要采用引探式教学方法。教师不能将既有的知识灌输给学生,而应从学生熟悉的生活中的问题导入,在活动中教师尽力激发学生求知的欲望,引导他们解决问题,并掌握解决问题的规律和方法。说教法: 三、学法分析本课将引导学生亲身经历知识的发生、发展、形成的认知过程。通过观察、比较、思考、探索、交流、应用等活动,灵活地运用旧知识去研究新问题,在潜移默化中领会学习方法。使学生从“学会”到“会学”,最后到“乐学”。说学法: 四、教学过程
全文预览
