情趣和创造美的能力。3?一位有魅力的教师,能尊重学生,懂得呵护学生的自信,懂得用不同的尺子来衡量学生,善于发现学生的闪光点,能用宽容的心态去接纳学生、亲近学生,以坦诚的胸怀去理解学生。?古往今来,大凡有成就的教育家,无不是有魅力的教师。4?被誉为万世师表的孔子是有魅力的。虽然,他的一生大多在游历或流亡中度过。但是,无论在多么困难的情况下,他的身边总是跟着许多学生,有些学生甚至终身陪伴他。即使在他死后,学生们还在他的墓旁搭起草房,守孝三年。三年之后,大家分别时都痛哭流涕、难舍难分,子贡不忍离去,独自又守了三年。5?教育改革家魏书生是有魅力的。他把“民主”和“科学”熟练运用于学生、学校与教育行政部门的管理上,他游刃有余的原因,源于其独特的个人魅力和深厚的人文底蕴。他先后开过1000多节公开课,成为语文教学公开课听众最广的人。他跑遍了全国31个省、市、区及香港、澳门,讲学1200多场,有些地方还专门成立了“魏书生教育思想研究会”。6?由此可见,教师对学生的影响是潜移默化的,而且教师的魅力指数越大,影响也越大。教师只有不断提升自身的魅力,才能激发学生去赞叹、仰慕、效仿,从而增强学习的信心。?教师应该从人格、学识、教学等方面修炼自己的魅力。7教师的人格魅力是教师个人修养及综合素质的外在表现,是教师的教育机智不可缺少的要素之一。教师的人格魅力所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的、深远的,有些方面甚至会影响学生的一生。第一部分第一部分教师的人格魅力之修炼教师的人格魅力之修炼8.?所谓人格,就是一个人的在自然环境和社会环境中逐渐形成的精神状态,是一个人品质、意志、个性、气质和行为方式的集中体现。优秀的人格得到他人的称赞,于是便产生了人格魅力。9一、教师人格魅力的作用?1、对学生发展的激励作用?2、对学生情感优化的陶冶作用?3、对学生道德升华的示范作用?4、对强化学生意志的促进作用10
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