新时期班主任的角色定位?怎样当好班主任?新时期学生的特点?班主任定位怎样当好班主任? Care / love ? Enjoy/encourage/motivation ? Justice ? Patience ? Careful 新时期学生的特点?不服从教师、家长的权威?独立而又有主见?叛逆而不顺从。新时期班主任怎样定位?学生成长的引路人?班级活动的协调者学生成长的引路人?一、关心学生的发展,帮助找到自己的发展方向和发展目标。学生成长的引路人?二、学生成长的精神关怀者?精神关怀:牧师和主教对所在教区的教民的关心和帮助。?关心、理解、尊重、信任、帮助?坚信:每个学生都有发展潜力,只要为他们提供合适的教育,每个人都会获得成功的人生体验。学生成长的引路人?三、关心学生的心理健康?学会倾听学生的心声,做一个学生信赖的人?不良情绪通过正确的渠道发泄出来?关爱学生,不体罚学生学生成长的引路人?四、培养学生的关怀精神?(一)走近同学的世界?了解同学,帮助同学?找同学的优点?班级活动?同学生病,关心同学学生成长的引路人?(二)走进教师的世界?先走近班主任,让学生看到班主任生活中真的一面。?其他任课教师的业余爱好,个人特长,满足学生好奇心。
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