手之歌》》等。一等。一般说来,幼儿歌曲中的进行曲类型是较少的。般说来,幼儿歌曲中的进行曲类型是较少的。(二)根据对歌曲的理解及和声原则选配(二)根据对歌曲的理解及和声原则选配合适和弦合适和弦??和声是伴奏中重要组成部分,和声的水平和声是伴奏中重要组成部分,和声的水平直接关系到伴奏的音响效果和表现力。在直接关系到伴奏的音响效果和表现力。在教学中我们为幼儿歌曲编配伴奏时,多采教学中我们为幼儿歌曲编配伴奏时,多采用的是用的是ⅠⅠ、、ⅣⅣ、、ⅤⅤ级和弦(这三个和弦也级和弦(这三个和弦也称正三和弦或大三和弦)。幼儿歌曲旋律称正三和弦或大三和弦)。幼儿歌曲旋律简单,处理好前奏、间奏、和尾声,运用简单,处理好前奏、间奏、和尾声,运用这三个正三和弦就可以把歌曲弹得很好。这三个正三和弦就可以把歌曲弹得很好。例如: 例如: 《《闪烁的小星闪烁的小星》》闪烁的小星闪烁的小星 1=C 2/4 1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 -︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ⅠⅣⅠⅣⅠⅤⅠⅣ 3 3 ︱ 2 -︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 -︱ 1 1︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ⅠⅤⅠⅣⅠⅤⅠⅣⅠ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 - ∥ⅣⅠⅤⅠ注意的问题注意的问题??和弦是服务于音乐的工具,所以为了取得和弦是服务于音乐的工具,所以为了取得更好的效果,我们还可以用正三和弦以外更好的效果,我们还可以用正三和弦以外的副三和弦等,使歌曲伴奏更富有生气。的副三和弦等,使歌曲伴奏更富有生气。相反我们不能为了花哨而乱用和弦,必须相反我们不能为了花哨而乱用和弦,必须遵循和声原则来选配合适和弦,已达到我遵循和声原则来选配合适和弦,已达到我们伴奏的效果,充分展现出歌曲所表达的们伴奏的效果,充分展现出歌曲所表达的思想感情。思想感情。
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