《情深意长》(三)歌曲《桑塔·露琪亚》(四)歌曲《孤独的牧羊人》第五单元重唱的技巧第一节重唱的基础知识(一)教学目标1.通过对重唱基础知识的学习,了解什么是重唱。2.理解重唱在音乐作品中的意义。3.熟练掌握近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织体类型。(二)教学重难点教学重点:重唱的基础知识;重唱在音乐作品中的意义;近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织体类型。教学难点:重唱在音乐作品中的意义;近距离半分解和弦和远距离半分解和弦的伴奏织体类型。(三)课时分配3课时。教学提纲一、重唱的基础知识与发声训练(一)重唱的基础知识(二)发声训练二、歌曲谱例(一)歌曲《山歌好比春江水》(二)歌曲《沂蒙山小调》(三)歌曲《多谢了》第二节重唱的特点及组合形式(一)教学目标1.了解重唱的特点及组合形式。2.掌握重唱的发声训练,把握好音准。3.熟练掌握运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏。(二)教学重难点教学重点:重唱的特点及组合形式;重唱的发声训练;运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏。教学难点:把握好音准,运用带四分音符长音的半分解伴奏织体来进行伴奏。(三)课时分配3课时。教学提纲一、重唱的特点及组合形式与发声训练(一)重唱的特点(二)重唱的组合形式(三)发声训练二、歌曲谱例(一)歌曲《三月三、九月九》(二)歌曲《我和我的祖国》(三)歌曲《让我们手拉手》第三节重唱演唱的技术(一)(一)教学目标1.通过学习本节的歌曲,激发学生对于重唱歌曲的兴趣。2.掌握重唱演唱的技术。3.能区分开两个声部的旋律进行。4.能熟练运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏。(二)教学重难点教学重点:激发对于重唱歌曲的兴趣;重唱演唱的技术;运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏。教学难点:能区分开两个声部的旋律进行;运用半分解和弦的不同织体形式来进行幼儿歌曲伴奏。(三)课时分配
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