幼儿歌曲弹唱《老师听了微微笑》《老师听了微微笑》一二三四说课内容说课内容教学内容教学过程教学策略教学反思教学内容教学内容一说教材第三单元第一节《老师听了微微笑》《幼儿歌曲弹唱教程》高等教育出版社主编: 李倩 1 1教学内容教学内容一 2 2学情分析 1. 通过前期学习,她们掌握了乐理、键盘、视唱、声乐专业技能,奠定了基础。 2. 学前教育专业的学生活泼好动,不喜欢单调、枯燥的公式性理论学习,喜欢丰富、轻松的课堂教学。一教学内容教学内容 3 3教学目标知识目标学会正确使用 G大调和弦连接及伴奏音型能力目标情感目标能够协调弹唱学生愿意参与学习,从而热爱幼儿,热爱幼儿教育事业教学内容教学内容一 4 4教学重点教学难点掌握 G大调的正三和弦原位及转位的和弦连接能够正确使用 G大调的和弦连接,从而将它运用到同类型歌曲中。二教学策略 1 1说教法任务驱动教学法启发式教学法重点难点教学目标二教学策略 2 2说学法合作探究实践操作做中学做中学做中学三教学过程 5分钟学唱导入 2分钟 20 分钟编配 3分钟作业小结 15 分钟弹唱三教学过程导导入入
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