民办高校董事会制度实证分析研究——以上海地区为例

学自主权和相对独立性,避免过多地受到来自政治、宗教、商业等方面的影响,才真正调动了社会各阶层人士集资办学的积极性,使高校能对社会经济的变化做出迅速、灵活的反应。"@美国高校董事会在立法、权限、人员组成与选拔、会议制度等方面已形成一套比较完善的制度,有选择地吸收国外经验,结合我国具体实际,对于确保民办高校的平稳、健康、高效发展具有重要意义。 1.2研究的意义 1.2.1理论意义虽然高校董事会制度不是新生事物,但与他国相比,我国民办高校董事会制度研究还处于起步阶段,停留在经验介绍、作用总结、模式归纳等层面。民办高校的法人治理结构是否健全,很大程度取决于董事会这个决策机构所发挥的效用。法人治理结构强调的是不同利益群体的权力制衡,本研究通过探讨民办高校董事会制度及运行,了解决策者的想法与作为,保证董事会与校长的委托——代理关系良性运行,思考如何发挥董事会功能及作用,探索民办高校法人治理机制的完善。本研究对我国民办高校董事会制度的理论建设有一定的促进作用。。Kole,S.,and K.Lehn(1997):Deregulation,the evolution of corporate governance structure,and survival, American Economic Review,87,421-425. 。Kerr,Clark&Grade,MarianL.(1989):The Guardians:Boards of Trustees ofAmerican Colleges and Universities, Washington,DC:The Association ofGoverning Boards ofUniversities and Colleges.8-9. @庞海勺.中美大学董事会的比较研究【A】.王威孚.大学董事会研究【c】.长春:东北师范大学出版