唱录音,轻声有感情地读歌词。4、?随录音填唱歌词。5、?分小组演唱,比一比哪一组歌儿学得快。6、?学生之间展开评价,找出不足。完整、准确、有感情地演唱歌曲。三、课堂小结。第二课时教学要求聆听《鸭子拌嘴》,表演《数鸭子》、编创与活动。教学过程一、聆听《鸭子拌嘴》。1、?聆听《鸭子拌嘴》,重点是让学生感受音乐表现鸭子的生动形象,感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣。2、?初听乐曲,提示:B那里表现鸭子的叫」那里表现老鸭叫?3、?想象音乐描绘的情景z分小组对每一情景是怎样用打击乐配合的。二学唱表演《数鸭子》、编创与活动。1、完整地聆听歌曲的录音”用听唱的方法学会歌曲。2、分小组边唱边表演z自编动作。3、编创与活动。三、课堂小结。第4课长鼻子教学目标:lo通过听、唱、说、演,感受表现大象的音乐,从而懂得爱护动物。2。能够用有感情的声音表现歌曲。3O能够准确地拍击二三声部的节奏,培养合作意识。教学课时:4课时第一课时1、?欣赏管弦乐《小象》、《大象》。2、?学唱歌曲《小象》。教学过程:—、欣赏《小象》1、?同学们,你们看到过象吗?说说对象的了解。2、?用手指指点小象的脚印。3、?听听乐曲《小象》。4、?你感到乐曲使欢快的,还是优美抒情的?小象叫了几次?5、?再听乐曲,学学叫声,模仿表演。二、欣赏《大象》1、初听:大象的音乐是缓慢沉重的,还是轻快活泼的?2、再听:大象有哪些习性?它怎样走路?大象的音乐与小象的音乐有什么不同?三、学歌曲《小象》1、?听听录音的范唱。2、?学唱歌谱。第二课时教学目标:1、学会唱歌曲《可爱的小象》,学会两拍子的打拍。教学过程:一、基本训练二学歌曲1、?唱歌谱齐唱——比赛唱一旨名唱2、?跟录音唱歌词3、?轻唱4、?多种形式比赛唱5、?演一演三、编创活动分小组编创歌词:选其他动物,找出它们的特点编唱。第三课时教学目标:1、学唱《两只小象》,学习三拍子的打拍。
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