28日数学好玩5.1劳动节(4.29--5.1)105月2日—5月4日整理和复习期中考试115月7日—5月11日总复习125月14日—5月18日总复习135月21日—5月25日总复习145月28日—6月1日总复习156月4日—6月8日总复习166月11日-6月15日总复习端午节(6.16--6.18放假)176月19日-6月22日总复习186月25日—6月29日结束工作期末考试第一单元教学计划一、单元教材内容1、面的旋转2、圆柱的表面积3、圆柱的体积4、圆锥的体积二、单元教材分析本单元教学内容属于图形与几何领域,主要包括圆柱与圆锥两个立体图形的相关知识。与长方体的学习一样,本单元也是从图形的认识、表面积、体积等认识立体图形的几个角度安排学习内容,具体通过面的旋转、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积四个教学活动展开。三、单元教学目标1、通过动手操作、观察等活动,认识圆柱与圆锥,了解圆柱与圆锥的基本特征,知道圆柱与圆锥个部分的名称。经历由面旋转成圆柱、圆锥的活动,体会面与体之间的关系,在参与数学活动中积累活动经验,丰富对现实空间的认识,发展空间观念。2、经历圆柱侧面展开等活动,认识圆柱展开图,探索并掌握圆柱表面积的计算方法,并能运用圆柱表面积的知识解决生活中一些简单的问题。3、经历“类比——猜想——验证”的活动,探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法,体验某些实物体积的测量方法,体会圆柱、圆锥体积知识在生活中的实际应用,解决一些简单的实际问题。四、单元教学重点1、圆柱和圆锥各部分的名称,体会“点、线、面、体”之间的关系。2、会求圆柱的侧面积和表面积,理解圆柱侧面积公式的推导过程。3、掌握圆柱和圆锥体积的计算公式,会求圆柱和圆锥的体积,理解圆柱体和圆锥体积公式的推导过程。五、单元教学难点1、体会“点、线、面、体”之间的关系,发展学生的空间观念。2、圆柱体、圆锥体积公式的推导及应用。
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