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课堂教学中培养学生创造性思维能力的研究开题报告

上传者:你的雨天 |  格式:docx  |  页数:9 |  大小:24KB

文档介绍
交流材等活动资料。撰写研究各阶段的总结报告。保留研究过程中学生的情况变化资料。Р6、自我检查Р研究目标达成程度;课题研究内容的落实情况;研究过程资料收集情况;阶段性研究成果;存在问题和今后的研究设想。Р七、保证措施Р1、严格按照上级主管部门对课题立项的管理办法,经学校审批,按程序立项。Р 2、严格课题研究的过程管理。严格遵守学校课题研究管理制度,课题负责人对课题全面负责,具有管理权。全面负责课题的进度、经费、人员调配等项工作,严格按课题进度完成各项任务。Р3、严格课题组成员的管理。课题组成员要专项专人,课题研究人员一经确立,不得随意更改,确保研究人员稳定性。课题组成员务必从实际出发,坚持理论联系实际,大胆创新,勇于探索的原则,始终保持高度的热情,积极参与本课题的各项活动。Р4、严格课题研究的时间管理。课题组成员大多是一线教师,有一定的教学实践,教学经验丰富,课题组成员要根据课题小组的计划和分工安排,明确任务,随时积攒课题研究资料,记录相关实验数据。实验记录应及时、准确、真实、完整,并随时观察数据的变化。每项实验结束后,及时进行数据处理和分析,确保课题研究按时按计划进行。Р5、严格课题研究的成果管理。课题研究过程中的资料,包括申请书、立项书、开题报告书、实施方案;实验研究调查、分析、测试等重要原始记录和数据,论文清单、结题申报材料、证书等,都要有严密的管理措施。对于科研成果,由课题负责人按时立卷归档。Р 6、严格课题研究的经费管理。学校具有课题研究的专项经费,专款专用,课题组成员应遵照节俭办事,讲究效率,讲究效益的原则,根据实际需要,确保课题研究经费准确有效的落实。即保证研究顺利进行并取得预期效果的基本条件。Р八、预期成果形式Р主要形式有研究报告、论文、著作、案例等。Р九、课题组构成Р1.指导组Р2.课题组(直接参与研究的有关人员),分主持人和成员,并写清其单位、职务及分工。

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