员的组织工作、科室间的协调工作,且为各科室单元解决一些力所能及的实际问题,使他们放下包袱,无后顾之忧而全身心地投入到工作中去,使医院产生一种强大的凝聚力和向心力,形成一种向更高目标跃进的良性循环。(2)岗位竞争就是为了打破“铁饭碗”,让人多于岗位,使人都有一种“危机感”,充分调动人才积极性,激发人才的学习热情,营造一种比学赶帮的积极向上的氛围。竞争上岗,存优汰劣,居安思危,在工作中学习,在学习中不断提高、不断完善,从而塑造一支高素质、全方位、多层次的人才队伍。实施方法:①建立人才档案:医务部应充分发挥其职能作用,健全岗位设置,制定与竞争机制相适应的考评、管理制度。实施岗位竞争之前,医务部应对每个人才的专业技能、业务水平、解决实际问题的能力、吸收新知识能力、带教能力、组织能力、创新能力、敬业精神、职业道德、工作作风、服务态度、团结协作、集体荣誉感等方面进行有效评估、量化,建立人才个人档案,且将每年考评情况记录在案。②个人演讲:对每一位竞争者,特别是科主任和护士长的岗位竞争,应以书面材料、口头演讲的形式从德、能、勤、绩等方面进行演讲,且要拟定任职间的工作计划与目标。③专家评议:由医务部负责,组成一个专家、群众考评组,对岗位竞争进行考核评价,医院审核。注意考评要以规章制度为依据,严密组织,公开、公平、公正,要避免人为的随意性,对于科主任和护士长的竞聘,不仅要有较高的理论水平、业务技能,而且还要有强的事业心、责任感和一定的管理、组织、协调能力。④签订责任书:竞争成功者,应签订相应的目标责任书。医院应检查、监督、指导其目标的落实,且为之创造一个宽松和谐的工作环境。⑤奖优汰劣:每一任期满后,医务部应对在岗者进行考核、总结,报院领导审核、备案,并实施奖惩,且与加薪、晋级、晋职、去留挂钩。好的给予立功受奖和精神、物质、经济兼顾的奖励,对不称职者调离工作岗位、待岗,甚至解聘,决不姑息、迁就。
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