出现成真理人。因此教师不再只是一个知识传递者,而是一个教育研究者。在教师专业培训上,甘州区对教育职能部门进行了“大变脸”――“变”行政领导为学术领导。行政主导不是包办,而在于提供服务,为学术交流与学科建设保驾护航。“变”教师培?科室分散运作为一体化运作。教育局成立教育学会,音乐学科成立音乐教学研究会学会。遴选部分音乐教师组成“蒲公英导师团”,并由一线音乐教师兼任教研员,以教研员为中心建立工作坊,吸纳其他学校音乐教师为工作坊成员,共同开展音乐教学研究。通过积极参加区内外组织各种音乐教学活动与比赛,如自弹自唱、视唱、声乐、器乐等提升音乐教师音乐素养,通过音乐教学论文、教学案例、说课、优质课评选等来提高音乐教师实践能力。此外,我区还采取外派、内培、教学观摩等方式组织音乐教师进行深层次、全方位进修与学习,为音乐教师提供向音乐教育专家、音乐名师学习机会,提高教师整体音乐素养。音乐教师是学校基本组成部分,音乐教师专业成长无论对学生、对学校、对校本课程开发都具有举足轻重作用。因此,我们应该发展健康与谐音乐教育,为构建与社会主义与谐社会相适应先进精神文化基础而努力。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。4、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。5、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。7、生命不是要超越别人,而是要超越自己。8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!9、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。10、当你停止尝试时,就是失败的时候。
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